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classln在線教室是一款功能強大的在線教學軟件，針對教師與學生兩種不同的用戶，通過不同的賬戶類型登錄，在界面與功能上也有所不同，在教師端上，主要為您提供了課程管理、課節統計、資源管理、教師管理、學生管理、演講模式、PK/對話模式、課堂管理、教學工具、錄課功能等多種功能，而對于學生端，則主要用于購買課程與在線加入課堂，總的來說，classln在線教室是為教師與學生而打造的在線學習平臺，以全面滿足用戶的需求！

classln在線教室新版功能

一、電腦端登錄

1、新增國際手機號注冊登錄和找回密碼功能。

【核心價值】

支持國際手機號，方便國際用戶的注冊和使用，更有利于對外教群體的推廣使用。

2、新增自動登錄功能，方便用戶快速登錄。

3、新用戶注冊和找回密碼新增語音方式獲取驗證碼。

4、新增完善資料功能，解決用戶空頭像和昵稱的問題。

【核心價值】

新版本中完善資料為強制設置，必須先上傳頭像、填寫昵稱才能進行后續作。

二、電腦端主界面

1、新增認證用戶在客戶端創建班級（課程）功能。

【核心價值】

① 用戶可以直接通過ClassIn客戶端排課，不必強制使用后臺作，省時省力。

② 快速創建班級，也更有利于教師試課和師生的即時課前交流。

2、新增軟件設置，包括系統設置、更新、切換、退出登錄等功能。

三、電腦端聊天

1、聊天功能新增發送圖片、發送名片、消息免打擾功能。發送好友名片，即將好友名片推薦給他人。

【核心價值】

發送好友名片，方便學生之間互相推薦，若加以開發，可成為重要的生源渠道，有利于教師和機構獲客。

2、 聊天新增語音消息類型，移動端支持接收發送語音消息，電腦端支持接收語音消息。

【核心價值】

支持語音消息，有利于師生之間隨時隨地進行交流，也可以節約教師時間，盡快回復學生問題。

3、 新增班級聊天，方便課程師生溝通交流。

【核心價值】

① 在班級中，大家可以像在微信中一樣自由聊天。教師與學生的交流，既可以用于關懷問候，增進師生感情，也可以提供課前準備的平臺，用于作業或者答疑，更有利于正課教學活動的開展。而課前有設計的溝通和交流，也會極大提升完課率和續費率。

② 在“班級”的概念中，師生之間的關系會比單純課程更加緊密，培養學生的“班集體”意識，可以促進學生之間的相互交流，提升教學效果，也更有利于口碑傳播和線下推廣。

4、新增“班級”課程模塊，顯示班級（課程）下所有課節列表，支持班級成員查看課節詳情。

班級成員即課程中班主任、教師（包括授課教師和助教）、學生和旁聽生。（在后臺班級顯示在課程內）

班主任和助教均為新增角色功能，詳情介紹見下文說明。

注：客戶端界面新增“班級”模塊，但在eeo后臺的界面中，不顯示“班級”字樣，客戶端中的“班級”，合并至后臺的“課程”。在后臺編輯“課程”后，客戶端的“班級”也隨之發生變化。

【核心價值】

① 方便教師、家長、學生快捷查閱課程表，確認自己參與課程的身份（頭像會有區別顯示）。

② 隨時隨地登錄客戶端查閱課程安排，也有利于教師備課和學生做好充分的課前準備。

5、解散班級：如班級的課節全部結束，班主任可解散班級。

其他班級解散情況：班級（課程）有效期到期后，班級會自動解散。機構人員在eeocn機構后臺結束課程，班級會解散。

四、電腦端任務欄

1、新增聊天消息提醒：ClassIn非使用狀態時，好友和班級新消息會在任務欄位置彈出提醒。

2、新增上課提醒：課前1小時或開始上課時，在任務欄位置會彈出上課。

【核心價值】

彈窗提醒可以大大節約教務人員的基咨詢工作量（避免家長和學生因記不清課程安排而臨時出現的各種詢問）

五、電腦端課程歷

增加全部課程列表，包括進行中的課程和已結束的課程。

六、電腦端設置

1、新增更新，用于ClassIn新版本。

2、新增幫助中心。

3、認證用戶增加“我的機構”入口，鏈接至eeo.cn后臺機構基本資料。認證用戶增加“財務中心”入口，鏈接至eeo.cn后臺機構財務中心?！拔业臋C構”展示機構基本資料和機構認證狀態，“財務中心”提供和查看財務訂單明細功能。

七、電腦端教室

1、 教室中新增“助教”角色，擁有教師所有功能權限，同時可以控制自己上下臺和發言禁言，同一無法同時擔任教師和助教，在教室內，教師和助教是平等的，不能相互控制對方的作。助教不支持云端錄課和直播功能，支持本地錄課。

【核心價值】

助教角色的設置，可以極大地解放教師的生產力（尤其是學生數量較多的課程）。

① 在課前，助教老師可以協助教師做好班級學生管理，也可以提前批改作業以便教師當堂評講。

② 在課程中，助教可以參與互動、設計游戲、批改習題和課堂評價，也可以直接參與教學中的角色扮演。

③ 在教務管理中，助教可以協助老師處理突發的課堂情況，也可以對需要幫助的學生進行重點關注，改善學生的課堂體驗，從而提高續費率，促進口碑傳播。

2、新增掃碼上傳圖片，方便用戶將移動端設備的照片上傳至電腦端教室中的大小黑板。

【核心價值】

將手機圖片上傳到黑板上，可以為教師、學生隨時分享課堂資料提供極大的便利。學生可以將自己平時收集的素材和作業、試卷上傳到教室黑板上，更有利于教師了解學情，有針對地進行教學。

3、花名冊中增加攝像頭狀態，包括正常、異常、無攝像頭三種狀態。增加麥克風狀態，包括麥克風異常和無麥克風兩種狀態。麥克風分發言、禁言、麥克風異常三種狀態，發言是綠色條，禁言是紅色條，異常是灰色條。

4、將發起課后評價調整為關閉教室后，解決強制關閉教室無法評價的問題。

5、新增打開PDF文件加載進度，給用戶打開時間的心理預期。

6、增加快速上臺功能，當臺上人數滿時，新上臺人員會自動替換臺上第一個上臺的用戶

7、教室工具欄新增點擊按鈕，替代之前教室工具空選狀態。

八、認證（www.eeo.cn后臺）

1、新增課程“班主任”角色功能（課程管理）

班主任作為班級管理員，有管理班級基本、班級成員和課節列表權限。

班主任權限（班主任需擁有教師身份，可在創建課程界面直接添加。）

① 管理課程成員：增加和刪除。

注：有未完成課節的教師不能被移出班級，被移出的班級成員將不再接收班級消息。

注意區別：與后臺作不同，在客戶端添加班級學生時需使用邀請制，由班主任邀請好友進入班級成為學生。單次選擇邀請好友進入班級的人數限制為20人，班級學生容量默認為25人，如需提升班級學生容量可聯系經理進行處理。

② 創建課節：班主任創建課節僅支持設置自己為授課教師。

③ 管理課節：班主任可以編輯和刪除未開始的課節，可以修改課節名稱、開課期、開課時間、課節時長和設置錄課直播回放。

④ 解散班級：班主任身份擁有解散班級權限。

2、新增“助教”角色功能（教學與教務輔助）

① “助教”角色選項為新增功能，只能在后臺創建課節時選擇添加。

② 助教暫時不支持云端錄課和直播功能，支持本地錄課。

3、新增直播回放數據和錄課管理

classln在線教室軟件特色

賦學生以能力

“ 我們提倡 Active（互動式） 教學，反對 Lecture（灌輸式） 教學 。老師與學生是平等的，沒有主配角之分。在不同的活動中進行角色切換。當老師講課時，他是主角，將自己的窗口放大，當學生演講時，學生是主角，老師須在座位席上與其他學生一樣是聆聽者?！?

賦教師以專業

“老師是設計師，不是演員。優秀的老師，將根據每個學生、每個班級情況調整課件，進行個化教學。一個在線教室，需要 “逆互聯網思維而行的勇氣”?！?

如同PhotoShop一樣，追求強大的專業功能，讓老師成為設計師，而不是美工。只有尊重老師專業的產品才能獲得專業老師的尊重。

賦知識以流動

“我們支持所有通用文檔，只有 聯通人類已有知識庫 才能有效地完成 人類知識的傳遞?！?

我們采用桌面式文檔結構，讓教學可以在各類文檔之間跳轉。 只有支持通用文檔，學生才可在教室中詢問自己的疑難，展示自己的創作，進行團隊之間的協作。

classln在線教室安裝方法

1、雙擊安裝程序進入ClassIn安裝語言選擇界面，選擇【簡體中文】語言，點擊【確定】。

2、隨即進入如下的安裝向導界面，點擊【快速安裝】按鈕。

3、正在安裝ClassIn，用戶等待安裝完成。

4、彈出如下的安裝完成的提示，點擊【開始學習】按鈕。

5、進入登錄界面，輸入密碼進行登錄。

classln在線教室使用說明

用戶權限分類

ClassIn目前的使用者，根據用戶權限的不同，可分為普通用戶和認證用戶。

1、普通用戶

通過手機號注冊ClassIn，完善資料（頭像、昵稱），即可成為普通用戶。

權限說明：作為“普通用戶”，學生可以上課，家長、教務可以作為旁聽生觀看教學，教師可以獲得短時間體驗、臨時備課。

（1）可進入教室，正常上課學習，使用教室內所有工具。

（2）可添加好友，但無法創建班級和課程。

（3）可在IM聊天界面，參與個人聊天和班級聊天。

（4）可在聊天界面創建15分鐘1對1的臨時教室，進行試講和答疑。

（5）無法擁有www.eeo.cn后臺的作權限，無法建班、排課、。

2、認證用戶

提交機構認證資料，待審核通過，即可成為認證用戶。

用戶可以通過以下兩種方式提交認證資料：

（1）在www.eeo.cn后臺頁面提交。

（2）在iOS ClassIn客戶端提交（“我的”-“我的機構”標簽）。

權限說明：

①認證用戶擁有www.eeo.cn后臺的作權限，統一在后臺進行課程管理，建班、排課、、上傳課件。

②可通過“創建班級”，快速創建課程和課節，進入教室開始授課。

②可使用“繳費”和“錄課直播”功能。

升級為“認證用戶”可通過2個方法實現：

1、在www.eeo.cn后臺機構入口提交資料；

2.在ClassIn移動版APP提交資料（“我的-我的機構”）。

ClassIn中，權限最大的當然是www.eeo.cn后臺啦?；蛟S你已經發現，在ClassIn客戶端里，也可以實現一部分后臺的功能，比如老師排課、建立“班級”。

但是在www.eeo.cn后臺，機構簡直是“上帝模式”，可以為所有老師和學生排課，管理機構的課程、課節、課件，以及獲取超全面的教室內外的數據。

而使用www.eeo.cn后臺的高級功能，需要先申請一個機構。

【如何申請機構】

準備申請材料

提交申請需準備以下材料：

1. 已經注冊的ClassIn

2. 機構的營業執照照片

3. 管理人身份證（正面）照片

4. 機構Logo（將作為ClassIn登錄頁面Logo）

登錄與認證

登錄后，點擊【開始機構認證】

閱讀并同意協議

提交審核

【排課管理】

第1步. 需要提前準備的內容：

a. 課程課件

b. 老師注冊ClassIn

c. 學生注冊ClassIn

第2步. 進入系統

第3步. 創建課程

點擊左側“課程管理”按鈕，進入界面，選擇右上角的“創建課程”。（認證用戶在ClassIn客戶端也可以創建班級）

注：在eeo后臺的界面中，不顯示“班級”字樣，客戶端中的“班級”，合并至后臺的“課程”。在后臺編輯“課程”后，客戶端的“班級”也隨之發生變化。

①選定云盤課件（需提前上傳）

②新增課程“班主任”角色功能，班主任有管理課程成員的權限（增加和刪除），同時享有管理課節的權限，可對課節進行增加、刪除、修改。

③設置課程時間

注：1.班主任需擁有教師身份，可在創建課程界面直接添加。

2.區別：與后臺作不同，在客戶端添加班級學生時，需使用邀請制，由班主任邀請好友進入班級成為學生。

第4步. 設置課節

①添加課節

創建課程后，即可進入“添加課節”界面，對課節名稱、開課時間、課節時長、授課教師、助教人選、臺上人數及教學課件等進行設置。

注：

1.“助教”角色選項為新增功能，助教具有教師的全部權限，同時可控制自己上下臺。

2.助教暫時不支持云端錄課和直播功能，支持本地錄課。

3.同一不可同時擔任老師和助教。

4.在教室中，老師和助教是平等的，不能相互控制對方的作。

特別提示：批量添加課節

如課節數量多且分布規律，可使用“批量添加課節”功能，設置每周上課時間，快速添加課節。

注：在多次添加不同課程時，要注意上課老師、上課時間等關鍵不要重復沖突。

②添加學生

在“課節”左側的“課程學生”和“旁聽生”選項中，可以點擊“編輯”按鈕，直接添加學生和旁聽生。

注：1.學生與旁聽生權限不同。

學生：正式學生，擁有班級課節的學習權限，可以上臺。

旁聽生：非正式學生，擁有班級課節的觀看權限，無互動權限，不可上臺。

2.添加學生時，均以系統注冊手機號為準。

特別提示：學生復制

如學生與已存在課程相同，可以選擇“復制課程學生”選項，一鍵完成添加。

【基設置】

一、師生管理

注：以涉及的教師與學生，均需先成為ClassIn注冊用戶。

（一）教師管理

第1步. 添加教師

輸入教師手機號、姓名，填寫相關即可，也可以在創建課程時直接添加。

第2步. 查看教師設備情況

在“自檢狀態”一欄中，可以查看該教師在系統中最新的設備檢測情況，包括、揚聲器、麥克風及電腦系統檢測等內容。

（二）學生管理

第1步. 添加學生

在“學生管理”界面，點擊“添加學生”，輸入學生的手機號、姓名即可。

第2步. 查看學生設備情況

在“自檢狀態”一欄中，可以查看該學生在系統中最新的設備檢測情況，包括、揚聲器、麥克風及電腦系統檢測等內容。

第3步. 查看學生詳情

點擊右側“作”中的“查看學生”，可以看到學生的課節列表、參與課程進度、出勤情況以及教師評分。

二、教學資料管理

（一）課件上傳

進入系統后，在“資源管理”的“云盤資源”選項中，可以上傳教學課件。在后臺對教學資料進行集中管理，也可有效避免通用課件重復上傳。

（二）課件管理

eeo.cn云盤支持文檔管理功能：用戶可在云盤創建、刪除、移動與復制文件（夾）。

【錄課與直播】

一、錄課

錄制課程：包括本地錄課和云端錄課，配置有云端錄課的教室，支持直播/回放功能。

（一）本地錄課：教師或助教可本地錄制教室授課（.flv格式），錄制功能需電腦硬件支持，如下圖。

（二）云端錄課：創建錄課課節時，教師進入教室會彈出系統提示。教師有10分鐘的課前準備時間，到時系統會自動開啟云端錄課；教師也可以點擊立即錄課按鈕手動開始。

二、直播

直播/回放：若創建課節時已勾選錄課、直播/回放（開啟錄課后，才可以開啟直播和回放），教室中的教學過程會通過直播頁面進行直播，課后也可通過該地址觀看回放。

教室設置：包括選擇攝像頭、選擇麥克風及調整麥克風音量、測試揚聲器聲音及調整揚聲器音量。

【監課管理】

一、課堂

第1步. 點擊左側的“監課圖片”，可進入監課列表的表格模式或圖片模式。

①在表格模式中，可點擊“進入教室”按鈕，一鍵旁聽，及時處理課堂問題。

②在圖片模式中，可看到教師端畫面每隔30秒實時回傳的畫面，雙擊圖片即可查看大圖。

二、查看詳情

在監課列表的“表格模式”中點擊“查看詳情”，可看到教師的出勤情況和教學畫面回傳。

【權限設置】

用戶可通過設置機構子將管理權限分發給同事。

登錄機構后，點擊右上角頭像選擇“設置”。

在設置界面，選擇“添加子”。

輸入想要添加的子后，可按照業務需求為該子勾選管理權限。如，可為負責教務的老師勾選“班級管理”、“教師管理”和“學生管理”等。

一個認證可同時增添多個子協調管理。

classln在線教室更新志

v4.2.5.350

1. 新增從圓心開始繪制圓形的優化

1.1繪制圓形時，按住Ctrl/Command鍵，即可繪制出起點為圓心開始畫圓的圖形;過程中松開Ctrl/Command鍵，繼續由圓心畫圓。

1.2按住Ctrl/Command+Shift鍵，即可繪制出起點為圓心的正圓;過程中松開Ctrl/Command鍵，繼續由圓心畫圓; 松開Shift鍵，繪制橢圓，再次按住Shift鍵，繼續繪制正圓。

2. 批閱作業時，新增正確、錯誤、獎杯的計數顯示

3. 新增云盤文件類型 edlink(網頁鏈接文件類型)

云盤支持上傳edlink的文件類型，且可在教室-云盤內調用瀏覽器打開edlink文件。